メモ

だが、しばしば常識的な親や教師は、「ふつうの子」からのズレにばかり目が向きがちである。「ふつうの子」ができることが、できないことに衝撃を受け、落胆し、何とかしようと、叱ったり、無理強いしたりするが、なかなか意に従おうとはせず、その「強情さ」に呆れ、腹を立て、心ならずも、辛く当たってしまうということにもなる。だが、それは百害あって一利なしであり、アラ探しではなく、よいことろ探しに発想を変える必要がある。
「アスペルガー症候群」岡田尊志

アスペルガー成人のほとんどが通ってきた道だろうな・・・